Was können Kinder eigentlich bei ihrem Eintritt in die neue Schule?

Welche Kompetenzen haben sie im vergangenen Schuljahr langfristig erworben?

Wo hat jedes Kind seine individuellen Stärken und Schwächen?

Wo kann sie der Lehrer abholen?



Die Orientierungsarbeiten leisten einen wichtigen Beitrag zu diesen Fragestellungen.

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