Was können die Kinder am Beginn / am Ende eines Schuljahres?

Über welche Kompetenzen verfügen sie nachhaltig?

Wo hat jedes Kind seine individuellen Stärken und Schwächen?

Worauf kann der weitere Lernweg aufbauen?



Die Orientierungsarbeiten leisten einen wichtigen Beitrag zu diesen Fragestellungen.

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